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viernes, 22 de enero de 2016

MATILDA.... BOOKTRAILER

No hay nada más motivador para el alumno, que sea él mismo protagonista de su aprendizaje.

En este caso, han sido protagonista de su lectura, ¿Por qué? porque hemos cambiado la "típica ficha de lectura" por la realización de un booktrailer. Se han convertido en profesionales de las recomendaciones, grabando cada uno el suyo propio, para recomendar el libro.

Así comenzamos a leer el libro de Matilda en clase, sabiendo que al terminar grabaríamos un vídeo.

Ha sido divertido, nos hemos reído mucho!!! y si subiera las tomas falsas... aún seguiríamos riendo!!! Enhorabuena chicos, lo habéis hecho genial!!







lunes, 18 de enero de 2016

HISTORIAS PROYECTADAS II

Contar historias no tiene por qué ser aburrido... hay muchas formas de hacerlo y nosotros... nosotros elegimos historias proyectadas.

No es fácil grabar en la oscuridad, pero lo que sí hay que tener en cuenta es la posición de la luz y de la cámara.
Yo al grabar a los alumnos cometí un error y fue que grabé desde atrás, es por lo que a la vez de la proyección se ve también las marionetas.

Bueno, para la próxima vez ya lo tendré en cuenta, puesto que lo más importante de esta tarea era crear lo personajes y montar la historia, favoreciendo así la expresión escrita y oral en los alumnos y por su puesto la creatividad.

Aquí os dejo el resultado. ¡Estoy segura de ello... habrá más historias proyectadas!








martes, 12 de enero de 2016

CANCIÓN DE LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

¿Quién dijo que las matemáticas eran aburridas?
¡Que se lo pregunten a estos chicos! :-)

No hay nada mejor que aprender con un toque de ritmo...
Los criterios de divisibilidad es importante comprenderlos pero a veces se olvidan, pero... ¿Y si haces una canción, se olvidarán? yo cre oque no!

Mira que canción tan chula ha quedado de los criterios de divisibilidad... hubo un poco de olvido con uno de ellos, pero.. os aseguro que lo saben y sobre todo se lo pasaron muy bien!

Ahora... ¡Te reto a tí!, ¡Sí, sí, a tí que lo estás leyendo! Te reto a que marques un ritmo y te lances a cantar los criterios de divisibilidad. ¡Verás como no lo vuelves a olvidar!




Nota: al final del vídeo lo indico pero por si alguien se despista... decir que SÍ, SÍ, en el del 11 se liaron un poco.. supongo que sería por la cámara :-) ... no supieron salir bien del atasco, pero bueno lo importante es que a partir de ese error, han aprendido, porque recuerdan que se "atascaron" y reformulan el criterio correctamente... de ahí, dejar el vídeo tal cual, para demostrar que de los errores se aprende.












lunes, 11 de enero de 2016

NO ME LO CUENTES PRIMERO DIBUJALO

Muchas veces es más sencillo pensar y expresar con imágenes que con palabras... entonces, ¿Por qué no apoyarnos en los dibujos para favorecer la expresión oral?

Estamos de vuelta de las vacaciones de Navidad, y con los Reyes tan cercanos ha sido bueno momento para poner en práctica esta estrategia extensible para cualquier contendio y área. 

¿Qué te han traído los Reyes Magos? No me lo cuentes ahora, primero díbujalo.

Tan sencillo como recordar, dibujar y posteriormente escribir sobre ello pensando en las caracterísitcas más relevantes. 
 
¡Fue divertido!


¿Quñe palabras se han utilizado para describir? Nos sirvió para iniciar los Adjetivos.